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교육/아동22

아동기의 주의 발달 (신체, 자극에 대한 반응, 자기 조절 능력, 환경적 요인) 및 기억 발달의 특징 1. 아동기의 주의 발달 우리가 어떤 정보를 기억하기 위해서는, 먼저 그 정보에 주의를 기울여야 하는데아동기에는 주의집중 능력이 크게 증가하고, 다양한 기억전략을 사용함으로써기억능력도 크게 발달합니다.  유아기에는 주의폭(attention span)이 매우 짧다.  유아는 한 가지 활동에 몰두하다가도 곧 흥미를 잃고 다른 활동에 다시 주의를 기울입니다. 유치원 교사는 10~15분마다 활동을 바꾸는데, 그 이유는 유아가 한 가지 활동에주의를 기울이는 시간이 매우 짧기 때문입니다. 심지어 자신이 좋아하는 TV 프로그램을 보거나 장난감을 가지고 놀 때에도 2~3세유아는 딴 데를 보거나, 왔다갔다 하는 등 주의를 분산시켜 한 활동에 지속적인 주의를기울이지 못합니다.  주.. 2024. 4. 16.
아동기 사고의 구체적 조작기의 주요 특성(보전개념, 탈중심화, 가역성, 위계적 유목화, 서열화, 전이적 º 공간적 추론, 수평적 위계) 1. 아동기 사고의 구체적 조작기의 주요 특성 아동기에는 유아기에 비해 인지능력에서 상당한 발전을 보입니다. 좀더 세련된방법으로 상징을 사용하고, 논리적으로 생각할 수 있으며, 사물의 한 측면에만집착하지 않고 여러 측면을 고려하여 결론을 이끌어낼 수 있습니다.   동시에 타인의 관점을 이해하게 됩니다. 유아기의 직관적 사고에서 논리적 사고로,중심화 현상에서 탈중심화로, 비가역적 사고에서 가역적 사고로 변하게 됩니다. 그러나 아동기의 사고는 구체적인 것, 자신이 직접적으로 경험한 세계에 한정되며,추상적이고 가설적인 개념을 이해하는 데는 한계가 있습니다.  아동기의 이러한 사고의 특성을 피아제는 구체적 조작기로 설명하고 있습니다.  중추신경계의 성숙으로 인해 아동기에는 .. 2024. 4. 10.
아동기의 건강 관리 및 아동기의 영양 관리 아동기에는 유아기에 비해 면역력이 증가하기 때문에 일반적으로 건강한 편입니다. 그러나 아동기에는 초등학교에 입학하여 생활반경이 넓어지기 때문에, 가정 이외의장소에서 많은 사람들과 접촉하게 되므로 감기등의 전염성 질병에 노출되기 쉽습니다.  그 외 아동이 잘 걸리는 질병은 중이염, 편도선, 수두, 백일해 등입니다. 그러나 옛날과는 달리 항생제나 면역법이 발달해 크게 걱정하지 않아도 됩니다. 이하선염(耳下腺炎), 소아마비, 백일해 등은 백신주사를 통해 예방이 가능하므로 크게걱정하지 않아도 됩니다.   아동기에는 신체적 활동량이 많아지고 호기심이 왕성해지므로 사고가 자주 발생합니다.일반적으로 남아가 여아보다 사고를 일으키는 비율이 높습니다. 사고는 아동기에 발생하는 사망과 신.. 2024. 4. 8.
아동기의 대근육 운동 기능의 발달 특징과 소근육 운동 기능의 발달 특징 1. 아동기의 운동기능의 특징 초등학교에 입학할 무렵이면 대근육과 소근육의 기본적 운동기능이 거의 발달하며,이후에는 기존의 운동능력이 더 빠르고 정교하게 발달합니다.    아동기에 운동기능은 계속해서 발달하므로 달리기, 줄넘기, 자전거타기, 등산, 수영,스케이트 등 거의 모든 운동기능을 수행할 수 있게 됩니다. 유아기에 비해 아동기의 운동기능은 훨씬 정교하고 유연해집니다. 협응능력 발달의가장 좋은 지표인 공놀이도 연령이 증가함에 따라 공을 보다 멀리 던지고, 보다 잘 받을수 있게 됩니다. 이러한 운동능력의 발달에서는 개인차와 성차가 크게 나타납니다. 남아는 운동능력의발달에 필요한 활동을 더 많이 하며, 17세까지 운동능력이 계속적으로 발달합니다. 반면, 여아는 13세경.. 2024. 4. 4.
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